دوره در چهار جلسه انلاین از طریق بیگ بلو در روزهای ۱ پنجشنبه ۲۲ مهر ۲ جمعه ۲۳ مهر ۳ پنجشنبه ۲۹ مهر ۴ جمعه ۳۰ مهر در چهار جلسه چهار ساعته از ساعت ۹ الی ۱۳ برگزار میگردد.

ورود موفق به بازار رمزارز

اگر اعتماد به نفس کافی در نوشتن متن های انگلیسی را ندارید و همیشه نگران این موضوع هستید که دیگران به خاطر اشتباهات جزئی از شما ایراد بگیرند و ... به ما اعتماد کنید. با شروع این سری آموزشی اعتماد به نفس کافی در نگارش زبان انگلیسی را به دست خواهید آورد...تا پایان همراه شما هستیم. سری آموزش های مقدماتی تا پیشرفته نگارش زبان انگلیسی بر اساس آموزه های کتاب های Longman Academic Writing Series گامی مؤثر در جهت افزایش دانش نگارشی دانشگاهیان، دانش آموزان و تمام علاقه مندان به زبان بین المللی انگلیسی می باشد و با بیان کلیدی ترین نکات در نگارش زبان انگلیسی به شما کمک می کند تا با کسب مهارت در این راه، زمینه رشد و پیشرفت خود در دانشگاه، محل کار و ... را فراهم سازید. همانطور که می دانید قسمت تست Writing در آزمون های بین المللی زبان مانند : IELTS و TOEFL همیشه یکی از چالشی ترین بخش های این آزمون هاست و آزمون دهندگان زمان زیادی را برای تقویت این مهارت اختصاص می دهند و گاهاً به نتیجه مطلوب نخواهند رسید. این سری آموزشی به ۵ قسمت اساسی تقسیم می شود: ۱. از جمله تا پاراگراف ۲. پاراگراف ۳. از پاراگراف تا متن ۴. متن ۵. از متن تا مقاله پژوهشی از ویژگی های این سری آموزشی می توان به مواردی از قبیل : ۱. آموزش گرامر زبان در حین آموزش نگارش ۲. آموزش لغات و واژگان کلیدی پرکاربرد ۳. آموزش ساختار های زبانی به زبان ساده نام برد.

آموزش نگارش زبان انگلیسی (۱) از جمله تا پاراگراف

آموزش Academic Writing (1) Sentences to Paragraphs

چکیده امروزه علیرغم تحولات چشمگیر در عرصه‏های مختلف تعلیم و تربیت، در زمینه روش‏ها و رویکردهای تربیت اخلاقی و ارزشی تلاش‏های لازم صورت نگرفته است. ضعف و نارسایی موجود در این زمینه ناشی از پاره‏ای تردیدها و ابهام‏هایی است که از جمله آنهاست: ابهام در مبانی تربیت اخلاقی، تضاد موجود بین اهداف تربیت اخلاقی و روش‏های آن، ابهام در نتایج آن که متضمن نوعی تلقین و یا رفتار مصنوعی است، ابهام در مورد اصول تحول اخلاقی، وجود مفاهیم و تعابیر متضاد و مختلف از تعلیم و تربیت اخلاقی، وجود مدل‏های متعدد، مسئله تمایز بین تربیت اخلاقی و آموزش ارزش‏ها، ضرورت و امکان تربیت اخلاقی، اعتبار مبانی معرفت‏شناختی آموزش اخلاقی و ارزشی و تردید نسبت به اثربخش بودن آنها. ارائه پاسخ مناسب برای همه این ابهامات مستلزم طرح مباحث مربوط به رویکردها و روش‏های تربیت اخلاقی و ارزشی و تدوین و طراحی روش‏ها و رویکردهای مناسب آن است. نویسنده در این نوشتار در پی بیان مسائل مربوط به تربیت اخلاقی و ارزشی، مفهوم‏شناسی تربیت اخلاقی و ارزشی و طرح مختصر روش‏ها و رویکردهای تربیت اخلاقی و ارزشی است و بر این باور است که طرح و تبیین و توصیف روش‏ها و رویکردهای فوق در رفع ابهامات و مشکلات مطرح‏شده موثر خواهد بود.

بررسی رویکردها و ابزار تعامل آموزشی نوین و نحوه ارزیابی آنها در برنامه ریزی آموزشی و طراحی درس

ارزیابی رویکردها و ابزار تعامل آموزشی از منظر اصول یادگیری

آموزش Vocabulary In Use 1

سامانه ی درس آپ طراحی شده تا بتواند به فراگیران و آموزش دهندگان برای حرکت رو به جلو در عرصه ی آموزش کمک کند. در این دوره شما محتوای مناسب و ارزشمند ی درباره کار با سامانه به هنگام ساخت دوره پیدا خواهید کرد و پس از گذراندن این دوره توانایی ایجاد دوره های آموزشی با سامانه درس آپ را خواهید داشت.

طراحی یک دوره سریع برای کمک به شما در کشف مراحل مختلف ساخت و برنامه ریزی یک دوره ی درس آپ. ایده آل برای مربیان و راهبران آموزشی علاقه مند به ساخت یک MOOC در درس آپ

خلاصه ای از ایجاد یک دوره درس آپ

فیزززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززیک، پایه و اساس همه مهندسی ها و فناوری هاست. در طی دو قرن اخیر پیشرفت سریع دانش و صنعت، مرهون گسترش دانش فیزیک است و فیزیک سال دهم نقش مهمی در یادگیری دانش فیزیک در سال های آینده برای دانش آموزان ایفا می کند به گونه ای که بدون فهم و آشنایی با فیزیک سال دهم نمی توانند سایر مباحث فیزیک و دروس دیگر در سال های بالاتر دبیرستان و اکثر رشته های دانشگاهی را فرا بگیرند.

فیزیک پایه دهم

دوره آموزش کار ORA یا مسئله ارزیابی آزاد
در این دوره قصد داریم تا شما را با کارکرد های مختلف ابزار ORA از دید استاد و فراگیر آشنا کنیم.
ابزار مسئله ارزیابی آزاد  به استاد اجازه می دهد تا یک موضوع یا سوال را مطرح کند و از فراگیران بخواهد تا پاسخ های خود را به صورت متن آنلاین وارد کنند ویا به صورت فایل آپلود کنند. در ادامه پس از ارسال پاسخ ها برای هر مسئله ارزیابی آزاد مراحلی برای دریافت نمره تعبیه شده است که ممکن است با توجه به خواست استاد تعداد این مراحل تغییر کند.
 این مراحل عبرتند از: 
1. آموزش ارزیابی : آموزش ارزیابی پاسخ دیگر فراگیران
2. همتا ارزیابی : ارزیابی پاسخ های دیگر فراگیران 
3. خود ارزیابی : ارزیابی پاسخ خود
4. ارزیابی کارمندان : ارزیابی پاسخ توسط استاد و کارمندان دوره

این دوره درباره آموزش و تست کامپوننت ORA (مسئله ارزیابی آزاد) می باشد

آشنایی با مسئله ارزیابی آزاد

در این دوره قصد بر آن است که هرچه سریع تر و کامل تر افراد با سامانه و امکانات آن آشنا شوند. هرچند که نمیتوان تمامی امکانات و نحوه کارکرد سامانه را در یک دوره بیان کرد و نیاز است که دیگر دوره های آشنایی با سامانه را بگذرانید،‌ اما با این حال ما تمام تلاش خودمان را برای خلق یک ارتباط نزدیک میان شما و درس آپ کرده ایم.

این یک پیش نمایش از نحوه کاربری سایت برای کاربران است تا با ابزار های سامانه و کاربرد های آنها آشنا شوند.

مروری کوتاه بر امکانات درس ساز

<h3 style="text-align: right;">ویژگی های زبان C++</h3>
زبان سطح بالا:&nbsp;در یک کلام زبان C++ باعث افزایش سرعت توسعه نرم افزار می شود و شما می توانید در قالب یک زبان کاملا قابل فهم کدهای خود را پیاده سازی کرده و خروجی کامپیوتر را در برابر این کدها مشاهده کنید.
متن باز:&nbsp;این زبان کاملا رایگان بوده و توسعه آن توسط استاندارد ISO مورد بررسی قرار می گیرد. یعنی برای یادگیری C++ نیازی به پرداخت هزینه های اولیه نیست.
شیء گرا:&nbsp;&nbsp;شی گرایی به معنی حرفه ای کدنویسی کردن. به بیان ساده تر این قابلیت در زبان C++ به شما کمک می کند تا پروژه خود را توسعه پذیر، حرفه&zwnj;ای و قابل درک برای یک تیم برنامه نویسی، ارائه دهید.
سرعت بسیار بالا:&nbsp;از آنجا که زبان C++ یک زبان کامپایلری (Compiler) است، سرعت اجرای کدها بسیار بالا است. زیرا کدها یکبار کامپایل شده و می توانند چندین بار در دستگاه یا تجهیزات هوشمند شما استفاده شوند.
حجم کدنویسی پایین:&nbsp;میزان کدنویسی در زبان C++ به نسبت سایر زبان ها پایین می باشد و این یک مزیت بسیار مهم در برنامه نویسی است.
توسعه پذیر و منعطف:&zwnj;&nbsp;ساختار نرم افزارهایی که به زبان C++ (سی پلاس پلاس) نوشته می شوند بگونه است که به هنگام توسعه و افزودن امکانات، تیم توسعه دهنده به دردسر نمی افتند. مثلا شما فرض کنید نرم افزار Office را نوشته اید و می خواهید هر ساله به آن امکانات جدیدی اضافه کنید، در این حالت اگر از زبان های سطح پایین استفاده نمایید به شدت به مشکل بر می خورید.
زبان قابل حمل:&nbsp;معنی این عبارت یعنی شما می توانید نرم افزارهایی که به زبان C++ نوشته می شوند را بدون در نظر گرفتن سیستم عامل اجرا کنید.
<h3 style="text-align: right;">چه مهارتهایی در دوره آموزش سی پلاس پلاس کسب می کنید</h3>
<ul>
<li style="text-align: right;">آشنایی با مفهوم برنامه نویسی استاندارد و بدون اتلاف وقت</li>
<li style="text-align: right;">آشنایی با مفاهیم اولیه</li>
<li style="text-align: right;">آموزش بکارگیری متغیرها و نحوه تعریف آنها</li>
<li style="text-align: right;">کسب توانایی پیاده سازی مفاهیم پیچیده ریاضیاتی</li>
<li style="text-align: right;">دستیابی به توانایی کنترل کردن برنامه ها با شرطهای منطقی</li>
<li style="text-align: right;">شناخت اشاره گرها، آرایه&zwnj;ها و رشته ها</li>
<li style="text-align: right;">نحوه کار با توابع و بهینه سازی</li>
<li style="text-align: right;">افزایش توسعه پذیری نرم افزار</li>
</ul>

در این دوره تمام مباحث مرتبط با طراحی در Adobe Xd را فراخواهید گرفت، کار با تمام ابزارها و تنظیمات، تکنیک های مختلف طراحی، رسم نمودار منحنی و دایره ای و ...

آموزش AdobeXD

کتاب فارسی پایه اول ابتدایی ، شامل 1 بخش نگاره ها و 2 بخش آموزش نشانه ها است. از آن جا که همواره سطح یادگیری دانش آموزان با یک دیگر متفاوت می باشد ، در کتاب درسی فارسی سعی شده است که مفاهیمی متناسب با هر دانش آموز بیان شود تا تمامی آن ها بتوانند به درک مطلوبی از زبان فارسی دست یابند.

فارسی پایه اول دبستان مبتنی بر کتاب درسی سال تحصیلی 1399-1400 (کد : 104)

فارسی پایه اول دبستان

کتاب نگارش فارسی دوم دبستان در کنار کتاب فارسی و به موازات آن در کلاس تمرین میشود. این کتاب اهداف زیر را دنبال میکند: تمرینهای دورهای جهت یادآوری و تقویت مهارتهای نوشتاری و شناخت نشانهها؛ توانمندسازی دانش آموزان در بهکارگیری بهنجار خط؛ تقویت درستنویسی کلمات و جملات شنیده شده؛ توانمندسازی دانشآموزان در اجرای برخی از پاره مهارتهای نگارشی؛ تقویت مهارت بهکارگیری علائم سجاوندی در نوشتن، مانند استفادهٔ درست از نقطه، ویرگول، دونقطه و...

نگارش فارسی پایه دوم دبستان مبتنی بر کتاب درسی سال تحصیلی 1399-1400 (کد : 204)